Leczenie dysleksji techniką Effet Tomatis (Gillis i Sidlauskas, Pau 1976)

Kontrolowane badanie eksperymentalne przedstawione przez Johna S. Gillisa i Agathę E. Sidlauskas (Uniwersytet w Ottawie) na II Kongresie AFAPP w Pau w 1976 roku. Po raz pierwszy bezpośrednio manipulowano zmiennymi lateralność ucha i modyfikacja częstotliwości u 10 dzieci dyslektycznych poddanych czteromiesięcznej terapii pod Oreille Électronique. Wyniki empirycznie potwierdzają uprzywilejowaną rolę prawego ucha oraz amplifikacji częstotliwości powyżej 1000 Hz w procesie czytania.