Apprends à écouter pour ton bien-être

Pierwszy francuski przekład książki Pierre’a Solliera, która ukazała się w Stanach Zjednoczonych w 2005 roku pod tytułem Listening for Wellness (ang. „Słuchanie dla dobrostanu"), uwieńczonej w tym samym roku Nagrodą za najlepszą książkę z dziedziny psychologii przyznaną przez Amerykańskie Stowarzyszenie Niezależnych Wydawców. Przedmowa Lény Tomatis, słowo wstępne Christophe’a Bessona, francuski przekład pióra Sandry Huguenin, Marie Blons i Francisa Bessona. Traktat referencyjny w dziedzinie pedagogiki słuchania, ustrukturyzowany w sześć ksiąg, które prowadzą czytelnika od anatomii ucha aż do duchowości, przechodząc przez naukę, test słuchania i ucho-psychologa.

„Słuchać to komunikować, nawiązywać kontakt z naszym otoczeniem tak samo, jak z wewnętrznym uniwersum naszych myśli i uczuć."

— Pierre Sollier

Prezentacja

Dzieło rodzi się z historii osobistej. Francuz osiedlony w Kalifornii na początku lat 80., Pierre Sollier nie potrafi się porozumieć po angielsku: jego akcent jest tak silny, że woli milczeć. W 1984 roku przyjaciel-naukowiec sugeruje mu konsultację u pewnego doktora Tomatisa w Paryżu, który „nastroi jego uszy na częstotliwości amerykańskiego". To, co miało być prostą reedukacją językową, staje się spotkaniem przełomowym: Sollier, odmieniony przez program, przeorientowuje całą swoją karierę ku klinicznemu wdrażaniu metody i ostatecznie zakłada w Kalifornii Mozart Center, którym kierować będzie przez trzy dekady.

To właśnie owa podwójna postawa — pacjenta, który doświadczył metody na własnym ciele, i praktyka, który nadał jej życie pośród tysięcy dzieci i dorosłych — nadaje książce szczególną barwę. Sollier splata wykład teoretyczny, obserwacje kliniczne wywiedzione z własnej praktyki oraz wyborne anegdoty. Pisze dla rodziców tyleż, co dla naukowców, językiem prostym i bezpośrednim, nie popadając nigdy w uproszczenie.

Dzieło było szeroko zaawansowane jeszcze za życia Alfreda Tomatisa, który podczas swojej ostatniej rozmowy z Sollierem wyraźnie zachęcił do jego publikacji. Tomatis odchodzi w dzień Bożego Narodzenia 2001 roku; angielskie wydanie ukazuje się w 2005 roku, a przedmowa, którą wówczas pisze Léna Tomatis, jego małżonka, sławi „mistrzowską prezentację teoretycznych aspektów neurofizjologii ucha oraz licznych zastosowań, jakie z niej można wyprowadzić".

Geneza wydania francuskiego

Wydanie francuskie, które trzymacie Państwo w ręku, przedłuża drogę edytorską rozpoczętą w Meksyku. To tam fundacja o ogólnokrajowym zasięgu wprowadziła metodę do szkół o trudnym środowisku, pod patronatem Pierre’a Solliera, a Besson of Switzerland — wytwórca Oreille Électronique Besson® i bezpośredni spadkobierca prac dr. Tomatisa — patronował najpierw przekładowi hiszpańskiemu (Introducción a la pedagogía de la escucha, Sial Pigmalión, 2016), a następnie temu wydaniu francuskiemu (Sial Pigmalión, 2017). Z tej okazji Sollier napisał na nowo dwa pierwsze rozdziały „Ucha duchowego", dążąc do lepszego ujęcia tego wymagającego przedmiotu.

Christophe Besson podpisuje słowo wstępne, w którym przypomina, że jego własne spotkanie z Pierre’em Sollierem nastąpiło „z polecenia Alfreda Tomatisa, któremu zawdzięczam zarazem moją orientację zawodową, ponieważ poświęcam ją nieustannemu rozwojowi Oreille Électronique Besson® oraz jego uzupełnień".

Spis treści

Dzieło ujęte jest w sześć wielkich części, dopełnionych dwoma aneksami i bibliografią.

I. Naucz się słuchać dla swojego dobrostanu — opowieść założycielska: dlaczego słuchać, dlaczego dobrostan, dlaczego teraz.
II. To, co powinniśmy wiedzieć o naszych uszach — anatomia i fizjologia ucha (zewnętrznego, środkowego, wewnętrznego, przedsionka, ślimaka), przewodnictwo powietrzne i kostne, skóra i słuch, „antena ludzka", dźwięki, które ładują, i dźwięki, które męczą, nerw błędny i poczucie dobrostanu, trzej integratorzy (ślimakowy, przedsionkowy, wzrokowy), związki między uchem a głosem, lateralność, ucho i usta dominujące, obraz ciała.
III. Ucho nauki — autyzm (ze szczegółowymi studiami przypadków), dysleksja, zaburzenia uwagi (Tom i Jeff), dar do języków oraz pojęcie „ucha etnicznego".
IV. Test słuchania — idealna krzywa słuchania, znaczenie krzywych powietrznych i kostnych, trzy strefy (ciało, język, kreatywność), selektywność, spacjalizacja, lateralizacja, cztery profile słuchania (marzyciel, kontroler, depresyjny, niezdecydowany), dialog między uszami i symbolika uszu.
V. Ucho-psycholog — słuchanie in utero, głos macierzyński, dźwiękowe rozwiązanie, rola ojca, oznaki odmowy dorastania u dziecka i u dorosłego.
VI. Ucho duchowe — Alfred Tomatis i kwestia duchowa, postawa słuchania, muzyka i śpiewy sakralne, „nasze serce oddycha przez ucho", boski Mozart.
Aneksy — Postawa słuchania; Głos kostny.

Miejsce w twórczości

Tam, gdzie większość dzieł napisanych przez samego Tomatisa to przede wszystkim książki wynalazcy — w których na żywo wykuwane są pojęcia, niekiedy w sporze z instytucją — dzieło Solliera jest książką przekazu: myśl Tomatisa zostaje tu zrekapitulowana, uporządkowana, zilustrowana, bez najmniejszej utraty klinicznego ciężaru. To dzieło, które można polecić rodzicowi odkrywającemu metodę, zaintrygowanemu nauczycielowi, profesjonaliście szukającemu wejściowych drzwi, terapeucie troszczącemu się o odnalezienie czystości zasad poza dryfami rynku.

Sollier poświęca zresztą kilka stron swego wprowadzenia ostrzeżeniom przed „cyfrowymi namiastkami" oraz „terapeutami lub aparatowcami" wyszkolonymi w weekend, którzy stosują metodę mechanicznie, bez uprzedniego testu słuchania, bez głosu macierzyńskiego, bez nadzoru. Przypomina natomiast — przez kontrast — to, co stanowi autentyczność urządzenia takiego jak Oreille Électronique Besson®: analogowe przetwarzanie dźwięku („niezbędne dla ucha ludzkiego, które fizjologicznie analizuje dźwięk w sposób analogowy"), wierność czterdziestu latom badań dr. Tomatisa oraz konieczność ramy klinicznej zapewnianej przez nadzór.

Istota

Książka stanowiąca w bibliografii metody pozycję węzłową. Do przeczytania przez każdego rodzica, który mierzy się ze szkolnymi trudnościami, autyzmem, zaburzeniami uwagi lub mowy u swoich dzieci; przez każdego dorosłego zaintrygowanego związkiem między słuchaniem, głosem a stanem wewnętrznym; przez każdego praktyka troszczącego się o ugruntowanie swojej praktyki na solidnych podstawach. Ton serdeczny, przykłady kliniczne liczne, pedagogika nienaganna. Sam Tomatis przeczuł jej wagę przed śmiercią: potomność przyznała mu rację.

Pierre Sollier — Sial Pigmalión, Madryt, 2017. Kolekcja Zdrowie i Dobrostan. Wydanie patronowane przez Besson of Switzerland, przy wsparciu F.I.A.P.E. (Międzynarodowej Federacji Audio-Psycho-Fonologii i Pedagogiki Słuchania).

Edycja oryginalna angielska: Listening for Wellness — An Introduction to the Tomatis Method, Mozart Center Press, 2005 (ISBN 0-9763639-0-9). Edycja hiszpańska: Introducción a la pedagogía de la escucha, Sial Pigmalión, 2016 (ISBN 978-2-8399-1661-5).